发布会议纪要:
应该转发到各个委员会会议记录:

常委会发挥大学的治理中的重要作用大学。

他们发展学术的政策,评估恢复的建议,并设计学生学习的有效评估。

MOST常委会议会学术报告,一个包含所有学院的院长委员会,学术部门负责人,以及学术事务的副校长,椅子委员会还WHO。

也有许多委员会,以校评议会,是谁的官员由教师选举产生作为一个整体,谁是参议员由他们个别部门的教员当选报告。促进校评议会合议和学术自由,提高教育质量,并提出建议,为政府以及学术委员会。

同样,工作人员是由同龄人选举产生,代表他们的政策建议大学工作人员咨询委员会成员,交流和共享的工作人员给予关注,建议改变做法,并提供行政支持的大学。

教师会员

关于常务委员会大学教师会员将被确定为在校评议会提交的关于委员会委员按年(以下简称“委员会”),根据这些广泛的哲学原则:

  • 理想情况下,每个部门将在每个委员会表示,除非在下面的描述中指定;
  • 每位教师被允许表达对委员会的成员应喜好和,如果可能的话,将被授予那些偏好;
  • 每个教师代表应是一个专职教员(部门负责人有资格获委任);
  • 应该担任教员至少一个委员会,如果可能的话,不超过两个

教师会员资格三年委员会(除非委员会介绍特别说明),以方便调度,一个部门的所有条款将到期鉴于在同一年。应在会员资格前一年的春季学期决心会员资格审查委员会。

新教师将是被选定为他们的委员会他们开始教学任期。在每年的第一次会议上,委员会成员将选出一名主席(除非椅子是专门指定)及其他人员,因为他们认为合适的。

选拔程序

以下学年大学委员会的任务将在春季进行。聘请教师到后续的处理将在落在分配成员。在二月份,参议院将询问哪个委员会(S)声明每位教师,他/她宁愿成员。今年三月,“委员会”见面会来选择大学委员会成员,立足自身的选择,准则(见下文),并在技能,经验和教员的专长和各委员会的需求。 4月15日之间,并且可以1,将委员会通知的座位的成员。